Nachhaltigkeit bei Gruppenarbeiten

Guten Abend!

Ich bin Lehrerin für Geschichte und Business English. Meine Schüler haben mir im Zuge einer Feedback-Runde mitgeteilt, dass sie gerne vermehrt Gruppenarbeiten machen wollen. Sowohl während der Unterrichtseinheit als auch als Hausaufgabe. 
Finde den Ansatz toll und habe auch schon viele Ideen, die ich gerne mit meinen Schülern durchnehmen möchte. Allerdings hapert es noch ein wenig an der Umsetzung. Oberstes Ziel für mich ist natürlich die Nachhaltigkeit der Gruppenarbeiten - sprich ich will, dass bei den Schülern auch etwas hängen bleibt. :) 

Ich gebe zu, ich bin (noch) kein Profi im Bereich des "Kooperativen Lernens". Möchte mir das aber während der Semesterferien aneignen. Habt ihr Tipps?

Hallo. Und ich lerne lieber alleine Englisch und lerne von Zeit zu Zeit mit einem Tutor individuell. Ich mag es so.

Übrigens habe ich auch eine solche Vision, wenn es darum geht, Fremdsprachen zu unterrichten. Ich habe 1 Jahr lang individuell studiert. Die Ergebnisse sind viel besser als zu dem Zeitpunkt, als ich es selbst gemacht habe. Wenn Sie jedoch versuchen möchten, eine Sprache selbst zu lernen, empfehle ich Ihnen, http://www.kreis-anzeiger.de/ratgeber/ausbildung-und-beruf/herstellerinformationen/englisch-fur-fortgeschrittene-mit-diesem-online-tools-werden-sie-zum-profi_23405630 zu lesen. Es werden die effektivsten Methoden zum Erlernen von Fremdsprachen bereitgestellt. Ich denke, es wird nützlich sein, diesen Artikel zu lesen.